Cronograma de atividades
Período de Inscrição: 12 a 16 de setembro, no Colégio Crescenciano Fernandes Pires, distrito de Itaitu
Aula Inaugural: 17 de setembro, às 13h
Segunda aula: 24 de setembro
Para este sábado, está prevista a confecção de mural de conceitos sobre literatura infantil a partir da opinião dos alunos e de autores da área; socialização de histórias e dinâmicas.
Terceira aula: 1º de outubro
Discutiu-se a importância da água como fonte de vida relacionando o tema à realidade do distrito, rodeado por cachoeiras. Na oportunidade, também foi realizada a dinâmica "Sua gota de contribuição", a partir da qual cada aluno escrevia uma maneira de preservar esse elemento em Itaitu. No final da atividade, montou-se um mural com as "gotas", que, gradativamente, foram apresentadas para a turma.
Quarta aula: 8 de outubro
No primeiro momento haverá "contação de histórias", seguido da conceituação de poesia através de slides. Durante esta aula, as coordenadoras farão a dinâmica "Palavras em rotação", estimulando os alunos a relacionarem palavras com significados e sonoridade similares. O último momento da aula está reservado para a exibição do filme Enrolados, uma comédia de animação musical baseada na história de Rapunzel, "a princesa dos cabelos longos e dourados".
Quinta aula: 15 de outubro
Para este sábado está prevista a realização de gincana em comemoração ao "Dia das Crianças". Através de perguntas e respostas, os grupos terão a oportunidade de revisar os conteúdos discutidos até o momento, como o conceito de literatura infanto-juvenil.
Sexta aula: 22 de outubro
Escrita de poesias e "dinâmica da atenção". A turma foi dividida em dois grupos: um contava história e o segundo simulava exercícios físicos, gargalhadas, brincadeiras etc. A ideia foi refletir sobre a importância de prestar atenção quando alguém está falando, bem como perceber a insatisfação de não ser ouvido ao expor alguma opinião.
Sétima aula: 29 de outubro
Correção das poesias e reescritas, concluindo com a confecção do varal de poesias.
Oitava aula: 05 de novembro
Durante este dia houve contação de história; discussão sobre Reciclagem e coleta seletiva - a partir do lixo produzido na escola pelos próprios alunos - e oficina. O objetivo foi criar condições para refletir acerca dos encaminhamentos dados à produção e destinação do lixo, ao identificar a coleta como parte do processo de gerenciamento integrado e buscar a valorização das ações coletivas para melhoria das condições de vida na escola e na localidade. A turma se dividiu em grupos e debateu sobre formas de contribuir com a diminuição do lixo. A importância da reciclagem foi uma questão destacada pelas coordenadoras que, no terceiro momento, realizaram oficina para confecção de brinquedos com garrafas PET, papelão, embalagens e caixas, retalhos e outros materiais.
Nona aula: 12 de novembro
Neste encontro o objetivo foi conceituar, reconhecer e interpretar fábulas. A aula foi composta por explanação, leitura e dinâmicas.
Décima aula: 19 de novembro
No primeiro momento da aula, houve exibição de filme e fotografias sobre higiene, além de bate-papo com os alunos. Como dinâmica, foi organizada uma caça ao tesouro, a partir da qual cada equipe encontrava textos escondidos na praça principal para análise e discussão.
Décima primeira aula: 26 de novembro
Nesta aula foi a vez dos alunos produzirem suas próprias fábulas com o tema transversal Higiene e Saúde. Na oportunidade, as coordenadoras realizaram dinâmicas e leitura de histórias.
Décima segunda aula: 03 de dezembro
Aula expositiva sobre conto com base nas suas características principais, tipos e principais autores. Após a apresentação feita pelas coordenadoras, os alunos foram divididos em grupos para realizarem a leitura de contos. O objetivo era que cada equipe recontasse a história do seu jeito. Logo depois, houve a dinâmica “Telefone Sem Fio”.
Décima terceira aula: 10 de dezembro
Nesta aula foi trabalhado o tema transversal Lixo a partir de explanação sobre sua natureza física, classificação, riscos e doenças, meio ambiente e qualidade de vida. Os alunos refletiram sobre a quantidade de lixo produzido em casa e deram sugestões para diminuir o descarte, a partir de grupos que simularam a organização de empresas ecologicamente corretas.
Décima quarta aula: 17 de dezembro
Dramatização de histórias infantis.
Décima quinta aula: 21 de dezembro
Em clima de Natal, neste encontro houve confraternização com amigo secreto, comes e bebes. Na oportunidade, as coordenadoras leram fábulas e mensagens natalinas, além de apresentarem um vídeo com registro das atividades desenvolvidas até o momento.
Décima sexta aula: 30 de dezembro, das 08 às 12h.
Para este dia, as coordenadoras organizaram uma Caminhada Ecológica com destino à Cachoeira do Coxinho. O objetivo era despertar o olhar dos alunos para a quantidade de lixo descartado na trilha. Durante o percurso, enquanto alguns coletavam objetos alheios à paisagem, outros anotavam aspectos positivos e negativos observados pelo caminho. Em cada parada, as coordenadoras debateram com os alunos a importância da coleta seletiva e reciclagem do lixo, instigando-os a darem alternativas para garantir o equilíbrio ambiental. Na volta para casa, os jovens chamaram a atenção dos transeuntes, entre eles turistas, sobre a importância de não descartar objetos inorgânicos na trilha.
Décima sétima aula: 07 de janeiro
Durante este encontro, os alunos conheceram as características do fanzine. Divididos em grupos, confeccionaram essa mídia alternativa com base nos conhecimentos adquiridos até então. Entre os títulos das produções, estavam Itaitu e suas Culturas, A Porta Ecológica e Salve Salve Natureza. Algumas fábulas escritas pelos próprios alunos integraram a produção, bem como poesias e os registros da Caminhada Ecológica.
Décima oitava aula: 14 de janeiro
Revisão do gênero textual conto, através da leitura e análise de diferentes produções (brasileiras e estrangeiras). Posteriormente, será distribuída a introdução de um conto para que os alunos, individualmente, deem continuidade ao texto, escrevendo um conto coletivo.
O tema transversal será lixo, fonte poluidora.
Décima nona aula: 21 de janeiro
O gênero literário desta aula foi o "causo”. Os alunos refletiram sobre a estrutura desse tipo de texto, através da contação de histórias pelas coordenadoras. Na oportunidade, o grupo também narrou "causos" da região.
Vigésima aula: 28 de janeiro
Nesta aula, foi trabalhado o tema transversal Queimadas, incluindo conceito, causas, consequências e soluções. Os alunos participaram de um piquenique e dialogaram sobre a questão. Houve, também, a leitura do texto A ação do fogo no cerrado, do Brasil Escola.
Vigésima primeira aula: 04 de fevereiro
Durante este encontro, houve contação de “causos” da comunidade pesquisados pelos alunos e ensaio do “causo” A saga de Totó, que será apresentado no Balaio Cultural 2012, Feira de Arte, Cultura e Meio Ambiente de Itaitu. Na ocasião, as coordenadoras também leram curiosidades sobre festas populares, citando exemplos em âmbito nacional, regional e local, e solicitando aos alunos o relato de experiências vividas na comunidade com relação ao tema. No último momento da aula, o grupo iniciou a escrita de "causo" sobre festas populares.
Viségima segunda aula: 11 de fevereiro
Este sábado, em especial, está voltado para a organização do material produzido durante o projeto, bem como o ensaio de "causos", entre eles, Tenório e o Meio Ambiente. A aula será preparatória para a exposição no Balaio Cultural 2012, evento que acontece anualmente em Itaitu. Na oportunidade, os alunos apresentarão alguns produtos confeccionados durante os encontros, como gotas de contribuição, poesias, fanzines e objetos reciclados, além de fotografias com registros da Caminhada Ecológica.
Viségima terceira a sétima aulas: 17 a 21 de fevereiro - Balaio Cultural: Feira de Arte, Cultura e Meio Ambiente de Itaitu
Durante os cinco dias de evento, os alunos foram estimulados a participarem de diferentes atividades, entre elas oficinas de pintura, cordel e reaproveitamento do lixo, realizadas na Casa de Arte e Cultura do distrito, inaugurada no primeiro dia da Feira; Circo Show, além de dramatizarem "causos" e peças teatrais. Na oportunidade também houve exposição, em estande, de produtos confeccionados ao longo das aulas, como o mural de conceitos, varal de poesias e brinquedos feitos a partir da reutilização de resíduos sólidos.
Vigésima oitava aula: 03 de março
Explanação dos conceitos e "contação" de piadas e trava-línguas; interpretação de canções dos palhaços Patati e Patatá; produção de mural.
Viségima nona aula: 10 de março
Nesta aula o foco das atividades foi o tema festa popular, com citação de exemplos de festividades típicas de Itaitu. Na oportunidade, as facilitadoras exibiram slides e vídeos sobre o Balaio Cultural, de anos anteriores e de 2012.
Trigésima aula: 17 de março
No primeiro momento do encontro, houve explanação do conceito e leitura de contos de fadas. Posteriormente, as facilitadoras distribuíram textos desse perfil para os educandos, que, divididos em grupos, dramatizaram as histórias.
Trigésima primeira aula: 24 de março
Nesta aula aconteceu a exibição do filme A Princesinha, bem como a discussão sobre o tema ética e cidadania, com base na narrativa do vídeo. No final do encontro, a equipe produziu uma peça teatral relacionada aos assuntos apresentados na aula.
Trigésima segunda aula: 07 de abril
Histórias infantis foram distribuídas entre os alunos para exercitarem a leitura e a reescrita. Na ocasião, a turma também foi instigada a contar histórias com as próprias palavras, estimulando a criatividade e a memorização.
Trigésima terceira aula: 14 de abril
Nesta aula houve apresentação do tema alimentação e agricultura, bem como leitura e escrita de histórias em quadrinho e piquenique.
Trigésima quarta aula: 21 de abril
"Contação" e explanação do conceito de lendas foi o foco deste encontro. Na oportunidade, os alunos citaram as principais lendas de Itaitu, a partir de suas vivências, depoimentos de moradores convidados e pesquisas no livro Do Coração de Jacobina: relatos e retratos de Itaitu, autoria da jornalista Verusa Pinho de Sá.
Trigésima quinta aula: 28 de abril
Paisagens e belezas naturais foi o tema transversal da aula. Na oportunidade, as facilitadoras relacionaram, junto com a turma, o tema à realidade local, produzindo lendas com o assunto.
Trigésima sexta aula: 05 de maio
Exibição do filme Matilda, com o objetivo de enfatizar a importância da leitura como instrumento de transformação social, além de “contação” de histórias de leitura pelas facilitadoras.
Trigésima sétima aula: 12 de maio
Este encontro foi destinado à produção de histórias de leitura, apresentação e reflexão sobre as narrativas.
Trigésima oitava aula: 19 de maio
Exibição do filme Tainá, a fim de estimular a consciência ambiental, e explanação do tema transversal movimentações artísticas, a partir da identificação dessas representações na própria comunidade.
Trigésima nona aula: 26 de maio
Preparação do espaço para a exposição das produções do projeto, na festa tradicional do Divino Espírito Santo, realizada dia 3 de junho, em Itaitu, e reescrita dos textos escolhidos.
Quadragésima aula: 2 de junho
Ensaios das apresentações para a culminância.
Encerramento do projeto: 16 de junho, às 18h
Para este momento, está marcada a realização de uma Feira Cultural, na quadra esportiva de Itaitu, que acontecerá juntamente com as festividades juninas do colégio local. Na ocasião, haverá o lançamento e distribuição do livro Escritas de Itaitu, que reúne as principais produções literárias dos alunos, bem como exposição de brinquedos artesanais, fotografias, dramatização de "causos" e apresentação da Filarmônica Juvenil Rio do Ouro, parceira do projeto.
Aula Inaugural: 17 de setembro, às 13h
Segunda aula: 24 de setembro
Para este sábado, está prevista a confecção de mural de conceitos sobre literatura infantil a partir da opinião dos alunos e de autores da área; socialização de histórias e dinâmicas.
Terceira aula: 1º de outubro
Discutiu-se a importância da água como fonte de vida relacionando o tema à realidade do distrito, rodeado por cachoeiras. Na oportunidade, também foi realizada a dinâmica "Sua gota de contribuição", a partir da qual cada aluno escrevia uma maneira de preservar esse elemento em Itaitu. No final da atividade, montou-se um mural com as "gotas", que, gradativamente, foram apresentadas para a turma.
Quarta aula: 8 de outubro
No primeiro momento haverá "contação de histórias", seguido da conceituação de poesia através de slides. Durante esta aula, as coordenadoras farão a dinâmica "Palavras em rotação", estimulando os alunos a relacionarem palavras com significados e sonoridade similares. O último momento da aula está reservado para a exibição do filme Enrolados, uma comédia de animação musical baseada na história de Rapunzel, "a princesa dos cabelos longos e dourados".
Quinta aula: 15 de outubro
Para este sábado está prevista a realização de gincana em comemoração ao "Dia das Crianças". Através de perguntas e respostas, os grupos terão a oportunidade de revisar os conteúdos discutidos até o momento, como o conceito de literatura infanto-juvenil.
Sexta aula: 22 de outubro
Escrita de poesias e "dinâmica da atenção". A turma foi dividida em dois grupos: um contava história e o segundo simulava exercícios físicos, gargalhadas, brincadeiras etc. A ideia foi refletir sobre a importância de prestar atenção quando alguém está falando, bem como perceber a insatisfação de não ser ouvido ao expor alguma opinião.
Sétima aula: 29 de outubro
Correção das poesias e reescritas, concluindo com a confecção do varal de poesias.
Oitava aula: 05 de novembro
Durante este dia houve contação de história; discussão sobre Reciclagem e coleta seletiva - a partir do lixo produzido na escola pelos próprios alunos - e oficina. O objetivo foi criar condições para refletir acerca dos encaminhamentos dados à produção e destinação do lixo, ao identificar a coleta como parte do processo de gerenciamento integrado e buscar a valorização das ações coletivas para melhoria das condições de vida na escola e na localidade. A turma se dividiu em grupos e debateu sobre formas de contribuir com a diminuição do lixo. A importância da reciclagem foi uma questão destacada pelas coordenadoras que, no terceiro momento, realizaram oficina para confecção de brinquedos com garrafas PET, papelão, embalagens e caixas, retalhos e outros materiais.
Nona aula: 12 de novembro
Neste encontro o objetivo foi conceituar, reconhecer e interpretar fábulas. A aula foi composta por explanação, leitura e dinâmicas.
Décima aula: 19 de novembro
No primeiro momento da aula, houve exibição de filme e fotografias sobre higiene, além de bate-papo com os alunos. Como dinâmica, foi organizada uma caça ao tesouro, a partir da qual cada equipe encontrava textos escondidos na praça principal para análise e discussão.
Décima primeira aula: 26 de novembro
Nesta aula foi a vez dos alunos produzirem suas próprias fábulas com o tema transversal Higiene e Saúde. Na oportunidade, as coordenadoras realizaram dinâmicas e leitura de histórias.
Décima segunda aula: 03 de dezembro
Aula expositiva sobre conto com base nas suas características principais, tipos e principais autores. Após a apresentação feita pelas coordenadoras, os alunos foram divididos em grupos para realizarem a leitura de contos. O objetivo era que cada equipe recontasse a história do seu jeito. Logo depois, houve a dinâmica “Telefone Sem Fio”.
Décima terceira aula: 10 de dezembro
Nesta aula foi trabalhado o tema transversal Lixo a partir de explanação sobre sua natureza física, classificação, riscos e doenças, meio ambiente e qualidade de vida. Os alunos refletiram sobre a quantidade de lixo produzido em casa e deram sugestões para diminuir o descarte, a partir de grupos que simularam a organização de empresas ecologicamente corretas.
Décima quarta aula: 17 de dezembro
Dramatização de histórias infantis.
Décima quinta aula: 21 de dezembro
Em clima de Natal, neste encontro houve confraternização com amigo secreto, comes e bebes. Na oportunidade, as coordenadoras leram fábulas e mensagens natalinas, além de apresentarem um vídeo com registro das atividades desenvolvidas até o momento.
Décima sexta aula: 30 de dezembro, das 08 às 12h.
Para este dia, as coordenadoras organizaram uma Caminhada Ecológica com destino à Cachoeira do Coxinho. O objetivo era despertar o olhar dos alunos para a quantidade de lixo descartado na trilha. Durante o percurso, enquanto alguns coletavam objetos alheios à paisagem, outros anotavam aspectos positivos e negativos observados pelo caminho. Em cada parada, as coordenadoras debateram com os alunos a importância da coleta seletiva e reciclagem do lixo, instigando-os a darem alternativas para garantir o equilíbrio ambiental. Na volta para casa, os jovens chamaram a atenção dos transeuntes, entre eles turistas, sobre a importância de não descartar objetos inorgânicos na trilha.
Décima sétima aula: 07 de janeiro
Durante este encontro, os alunos conheceram as características do fanzine. Divididos em grupos, confeccionaram essa mídia alternativa com base nos conhecimentos adquiridos até então. Entre os títulos das produções, estavam Itaitu e suas Culturas, A Porta Ecológica e Salve Salve Natureza. Algumas fábulas escritas pelos próprios alunos integraram a produção, bem como poesias e os registros da Caminhada Ecológica.
Décima oitava aula: 14 de janeiro
Revisão do gênero textual conto, através da leitura e análise de diferentes produções (brasileiras e estrangeiras). Posteriormente, será distribuída a introdução de um conto para que os alunos, individualmente, deem continuidade ao texto, escrevendo um conto coletivo.
O tema transversal será lixo, fonte poluidora.
Décima nona aula: 21 de janeiro
O gênero literário desta aula foi o "causo”. Os alunos refletiram sobre a estrutura desse tipo de texto, através da contação de histórias pelas coordenadoras. Na oportunidade, o grupo também narrou "causos" da região.
Vigésima aula: 28 de janeiro
Nesta aula, foi trabalhado o tema transversal Queimadas, incluindo conceito, causas, consequências e soluções. Os alunos participaram de um piquenique e dialogaram sobre a questão. Houve, também, a leitura do texto A ação do fogo no cerrado, do Brasil Escola.
Vigésima primeira aula: 04 de fevereiro
Durante este encontro, houve contação de “causos” da comunidade pesquisados pelos alunos e ensaio do “causo” A saga de Totó, que será apresentado no Balaio Cultural 2012, Feira de Arte, Cultura e Meio Ambiente de Itaitu. Na ocasião, as coordenadoras também leram curiosidades sobre festas populares, citando exemplos em âmbito nacional, regional e local, e solicitando aos alunos o relato de experiências vividas na comunidade com relação ao tema. No último momento da aula, o grupo iniciou a escrita de "causo" sobre festas populares.
Viségima segunda aula: 11 de fevereiro
Este sábado, em especial, está voltado para a organização do material produzido durante o projeto, bem como o ensaio de "causos", entre eles, Tenório e o Meio Ambiente. A aula será preparatória para a exposição no Balaio Cultural 2012, evento que acontece anualmente em Itaitu. Na oportunidade, os alunos apresentarão alguns produtos confeccionados durante os encontros, como gotas de contribuição, poesias, fanzines e objetos reciclados, além de fotografias com registros da Caminhada Ecológica.
Viségima terceira a sétima aulas: 17 a 21 de fevereiro - Balaio Cultural: Feira de Arte, Cultura e Meio Ambiente de Itaitu
Durante os cinco dias de evento, os alunos foram estimulados a participarem de diferentes atividades, entre elas oficinas de pintura, cordel e reaproveitamento do lixo, realizadas na Casa de Arte e Cultura do distrito, inaugurada no primeiro dia da Feira; Circo Show, além de dramatizarem "causos" e peças teatrais. Na oportunidade também houve exposição, em estande, de produtos confeccionados ao longo das aulas, como o mural de conceitos, varal de poesias e brinquedos feitos a partir da reutilização de resíduos sólidos.
Vigésima oitava aula: 03 de março
Explanação dos conceitos e "contação" de piadas e trava-línguas; interpretação de canções dos palhaços Patati e Patatá; produção de mural.
Viségima nona aula: 10 de março
Nesta aula o foco das atividades foi o tema festa popular, com citação de exemplos de festividades típicas de Itaitu. Na oportunidade, as facilitadoras exibiram slides e vídeos sobre o Balaio Cultural, de anos anteriores e de 2012.
Trigésima aula: 17 de março
No primeiro momento do encontro, houve explanação do conceito e leitura de contos de fadas. Posteriormente, as facilitadoras distribuíram textos desse perfil para os educandos, que, divididos em grupos, dramatizaram as histórias.
Trigésima primeira aula: 24 de março
Nesta aula aconteceu a exibição do filme A Princesinha, bem como a discussão sobre o tema ética e cidadania, com base na narrativa do vídeo. No final do encontro, a equipe produziu uma peça teatral relacionada aos assuntos apresentados na aula.
Trigésima segunda aula: 07 de abril
Histórias infantis foram distribuídas entre os alunos para exercitarem a leitura e a reescrita. Na ocasião, a turma também foi instigada a contar histórias com as próprias palavras, estimulando a criatividade e a memorização.
Trigésima terceira aula: 14 de abril
Nesta aula houve apresentação do tema alimentação e agricultura, bem como leitura e escrita de histórias em quadrinho e piquenique.
Trigésima quarta aula: 21 de abril
"Contação" e explanação do conceito de lendas foi o foco deste encontro. Na oportunidade, os alunos citaram as principais lendas de Itaitu, a partir de suas vivências, depoimentos de moradores convidados e pesquisas no livro Do Coração de Jacobina: relatos e retratos de Itaitu, autoria da jornalista Verusa Pinho de Sá.
Trigésima quinta aula: 28 de abril
Paisagens e belezas naturais foi o tema transversal da aula. Na oportunidade, as facilitadoras relacionaram, junto com a turma, o tema à realidade local, produzindo lendas com o assunto.
Trigésima sexta aula: 05 de maio
Exibição do filme Matilda, com o objetivo de enfatizar a importância da leitura como instrumento de transformação social, além de “contação” de histórias de leitura pelas facilitadoras.
Trigésima sétima aula: 12 de maio
Este encontro foi destinado à produção de histórias de leitura, apresentação e reflexão sobre as narrativas.
Trigésima oitava aula: 19 de maio
Exibição do filme Tainá, a fim de estimular a consciência ambiental, e explanação do tema transversal movimentações artísticas, a partir da identificação dessas representações na própria comunidade.
Trigésima nona aula: 26 de maio
Preparação do espaço para a exposição das produções do projeto, na festa tradicional do Divino Espírito Santo, realizada dia 3 de junho, em Itaitu, e reescrita dos textos escolhidos.
Quadragésima aula: 2 de junho
Ensaios das apresentações para a culminância.
Encerramento do projeto: 16 de junho, às 18h
Para este momento, está marcada a realização de uma Feira Cultural, na quadra esportiva de Itaitu, que acontecerá juntamente com as festividades juninas do colégio local. Na ocasião, haverá o lançamento e distribuição do livro Escritas de Itaitu, que reúne as principais produções literárias dos alunos, bem como exposição de brinquedos artesanais, fotografias, dramatização de "causos" e apresentação da Filarmônica Juvenil Rio do Ouro, parceira do projeto.