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Após três encontros, o projeto O Estético e o Lúdico na Literatura Infanto-Juvenil se caracteriza pela troca de experiências entre coordenadoras e alunos. Através de “contação de histórias”, em especial, os jovens têm contribuído com as ações, indicando temas e atividades.

Na segunda aula, que ocorreu no dia 24 de setembro, ocorreu a dinâmica da autopropaganda, a partir da qual os alunos desenhavam ou escreviam suas qualidades para, posteriormente, apresentarem à turma. Segundo Inaiara Lima, com essa dinâmica o grupo estimulou o olhar para elogios, identificando qualidades individuais e coletivas. De acordo com Camila Castro, foi uma oportunidade para trabalhar a timidez, ainda presente em alguns jovens.

Na terceira aula, realizada em 1º de outubro, as coordenadoras trabalharam o conceito de literatura infantil. Em seguida, a importância da água como fonte da vida foi discutida com o grupo, relacionando o assunto à realidade do distrito, repleto de cachoeiras.

A dinâmica "Sua gota de contribuição" estimulou os alunos a descreverem formas de preservar esse elemento em Itaitu. “Cada aluno colava sua gota num mural e apresentava aos colegas a sua sugestão”, afirmou Inaiara. Para o aluno Edivânio Almeida, o projeto transformará sonho em realidade.

Para a quarta aula, que acontecerá neste sábado, está prevista a formulação do conceito de poesia, realização da dinâmica "Palavras em Rotação" e exibição de filme. Confira mais informações na nossa agenda.

29/12/2011 23:53:36

Thanks for details

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25/1/2012 15:18:29

Nice one info, thx

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Thank you for data

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22/3/2012 01:27:56

Great info, thanks

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28/3/2012 03:31:22

will return shortly

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30/5/2012 08:53:58

will return before long

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3/9/2012 10:25:29

Nice post bro

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O Estético e o Lúdico na Literatura Infanto-Juvenil